MATERI IX KELAS 7

 

AKU BERANI BERTANYA PADA GURU

 

Ada sebuah pepatah mengatakan “ Malu Bertanya Sesat Di Jalan”. Pepatah ini mau menggambarkan bahwa ketika kia ingin pergi ke suatu tempat yang baru bagi kita misalnya kita ingin mencari alamat rumah teman kelas kita, maka kita perlu bertanya pada orang-orang di sekitra kita, bila kita bingung dan tersesat. Apa yang terjadi bila kita tidak bertanya atau malu bertanya pada orang lain ? Kita pasti tersesat dan tidak akan menemukan rumah teman kita tersebut.

Banyak hal yang menyebabkan kita merasa malu untuk melakukan sesuatu termasuk bertanya pada orang lain ataupun pada guru di kelas. Malu, tidak berani melakukan sesuatu dapat disebabkan oleh beberapa hal misalnya takut dikatakan bodoh, takut ditertawakan, takut dimarahi guru, tidak tahu mau menanyakan tentang apa, tidak tahu membuat kalimat yang baik, dan lain sebagainya. Kalau kita takut atau malu bertanya pada guru tentang mata pelajaran, maka kita tidak dapat mengerti apa yang dipelajari. Jika kita tidak mengerti apa yang dipelajari, maka kita tidak dapat mengerjakan tugas ataupun tes/ujian yang diberikan oleh guru. Nilai yang diperolehpun tidak memuaskan.

Semakin kita berpikir bahwa saya bisa, maka semakin kuat rasa percaya diri kita. Demikian sebaliknya semakin kita berpikir bahwa saya tidak bisa, maka semakin lemah percaya diri kita. Misalnya bila kita mendapat tugas atau harus mengerjakan sesuatu, kita perlu percaya pada diri bahwa kita mampu mengerjakan tugas ini, dan bila saya menemukan kesulitan maka saya pun perlu berani bertanya pada guru tentang pelajaran yang tidak saya mengerti.

Tips melaith agar dapat bertanya dengan percaya diri :

Langkah-langkah metode learning starts with a question

1.       Pilih bahan bacaan yang sesuai dengan meteri pelajaran

2.       Pelajari bacaan secara sendirian atau dengan teman

3.       Berilah tanda pada bagian yang tidak dipahami. Berilah tanda sebanyak mungkin

4.       Carilah pasangan belajar (seorang teman) untuk bergabung dengan pasangan lain hingga menjadi sebuah kelompok yang terdiri dari empat orang. Kemudian bersama teman-teman cobalah pelajari sekali lagi poin-poin yang tidak diketahui yang telah diberi tanda.

5.       Kumpulkan pertanyaan-pertanyaan yang telah ditulis bersama dalam kelompok

6.       Belajarlah bersama teman-teman sekelas dan guru tentang materi pembelajaran dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut.